Mens en maatschappij
Educatieve programma's binnen het kerndoel 25. De leerling onderzoekt geografische verschijnselen.
Het gaat hierbij om:
- beschrijven van de gevolgen die water- en grondstofwinning en productie van (consumptie)goederen hebben voor klimaat en leefomgeving;
- verbanden leggen tussen veranderingen in voedselproductie en de gevolgen voor de leefomgeving;
- verkennen van mitigatie- en adaptatiemaatregelen bij gevolgen van klimaatverandering;
- evalueren van perspectieven op de relatie tussen de mens en de natuur in de leefomgeving;
- evalueren van de mogelijkheden en beperkingen van verschillende regio’s om met de gevolgen van klimaatverandering om te gaan.
Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculum
Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →
