Mens en maatschappij
Educatieve programma's binnen het kerndoel 26. De leerling onderzoekt historische verschijnselen.
Het gaat hierbij om:
- beschrijven hoe slavernijverleden en koloniale verhoudingen, Tweede Wereldoorlog, Holocaust en migratie doorwerken in het heden;
- beschrijven van de wording en werking van de constitutionele monarchie, parlementaire democratie en rechtsstaat van het Koninkrijk der Nederlanden;
- vergelijken van betekenissen die mensen en groepen geven aan het verleden en aan erfgoed;
- redeneren over wat bewaard, en wat herdacht moet worden vanuit verschillende perspectieven en invalshoeken;
- redeneren over de invloed van het verleden op het eigen leven en de eigen geschiedenis.
Aanvulling havo-vwo
- reflecteren op de mogelijkheid oorzakelijke verbanden te leggen tussen historische ontwikkelingen en gebeurtenissen en die uit het heden.
Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nĂş te verbinden met het nieuwe curriculumÂ
Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →
