Subdoel: 35D. De leerling schrijft in de Engelse taal, afgestemd op doel, publiek en context.
- eenvoudige teksten over vertrouwde en alledaagse informatie, gevoelens en interesses;
- deelnemen aan schriftelijke interacties over eenvoudige, feitelijke onderwerpen;
- inzetten en uitbreiden van eenvoudige, veelgebruikte en alledaagse woordenschat, woordcombinaties, uitdrukkingen, zinnen en taalstructuren;
- inzetten van digitale hulpmiddelen ter bevordering van het schrijfproces;
- gebruiken van passende schrijfstrategieën
Aanvulling havo-vwo
- overbrengen van feitelijke informatie in korte informele en formele schriftelijke interacties.
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculum
Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →
Andere subdoelen van 35. De leerling communiceert in het Engels.
-
langzaam en duidelijk uitgesproken geïllustreerde fictie- en non-fictieteksten over voorspelbare en alledaagse zaken in heldere standaardtaal en een vertrouwde taalvariëteit;onderscheiden van de klank
-
geïllustreerde fictie- en non-fictieteksten over voorspelbare en alledaagse zaken in heldere standaardtaal en een vertrouwde taalvariëteit;inzetten en uitbreiden van woordenschat, kennis over taal en
-
overbrengen van vertrouwde en alledaagse informatie, gevoelens en interesses;actief deelnemen aan eenvoudige gesprekken over vertrouwde, feitelijke en alledaagse onderwerpen.inzetten en uitbreiden van
