Mens en natuur
Subdoel: 31B. De leerling toont inzicht in chemische processen en circulariteit en verkent de impact van processen op de omgeving.
Het gaat hierbij om:
- beschrijven van chemische reacties in chemische notatie of woorden;
- onderzoeken hoe fysische en chemische processen gebruikt worden om grondstoffen om te zetten in producten;
- beschrijven hoe productie circulair kan worden: drinkwater, blik, glas, plastics en kleding;
- redeneren over de impact van grootschalige productie voor de samenleving.
Aanvulling havo-vwo
- beschrijven van chemische reacties met massa– en atoombehoud;
- rekenen bij een chemische reactie met een gegeven massaverhouding;
- verbanden leggen tussen de toename van kennis over chemische reacties en materie, en de ontwikkeling van nieuwe materialen en chemische processen.
Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculum
Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →
