Peer Education

Diversion specialiseert zich sinds 2004 in peer education. Deze peer educators zijn betrokken jongeren die wij opleiden om als rolmodel maatschappelijke thema’s bespreekbaar te maken bij andere jongeren. Denk aan homofobie, antisemitisme en vreemdelingenhaat. Maar ook aan psychische problemen, armoede en schulden. We richten ons daarbij op soms controversiële onderwerpen die in de (culturele) taboesfeer liggen of politiek gevoelig zijn.

Jong Leiderschap in een sterk veranderende samenleving

Het wordt steeds lastiger om je hardop uit te spreken. Het werk dat onze peer educators doen wordt hen niet altijd in dank afgenomen en, sterker nog, afgeraden. Soms door mensen uit hun omgeving die niet snappen dat tolerantie alleen kan bestaan bij wederkerigheid, maar vooral door mensen die vinden dat je in deze tijd maar beter kunt zwijgen in plaats van je mond opendoen. Doordat onze peer educators de confrontatie niet uit de weg gaan, veranderen ze het wereldbeeld van opgroeiende jongeren bij wie dit eerder rotsvast leek. Daarmee zijn ze het levende bewijs dat moreel leiderschap de samenleving meer brengt dan pessimisme. Via hen halen wij door heel Nederland kennis op in de klas, op het schoolplein en in huiskamers: de plekken waar niet iedereen naar binnen kan kijken. Op deze manier leggen we belangrijke trends bloot, signaleren we vroegtijdig nieuwe vraagstukken en zetten we deze op de agenda.

Bij Diversion is peer education meer dan een voorlichtings- of leermethode alleen. Het is niet alleen een manier om jongeren te bereiken, maar biedt ook een kweekvijver van talent en maatschappelijke betrokkenheid. Wij noemen dat ‘Peer Education 2.0’. Samen met onze projectpartners investeren wij daarom ook in de ruim 1200 peer educators die we door de jaren heen hebben opgeleid middels de PeerAcademy en het PeerNetwerk.