Hexagonal Thinking kaartenset
Hexagonal thinking is een activerende werkvorm waarmee deelnemers op nieuwe ideeën komen, kritisch nadenken, debatteren en redenering uitleggen.
Elke zeshoek kan één idee bevatten en verbinding maken met zes andere ideeën. Afhankelijk van hoe je de zeshoeken neerlegt zullen de verbanden tussen deze ideeën elke keer anders zijn. Dit zorgt voor debat aangezien iedereen de kaarten die voor hen liggen anders zal verbinden.
Elk doosje bevat 45 herbruikbare zeshoekige kaarten en een instructie boekje
7 manieren om deze kaarten te gebruiken
1. Geef deelnemers een lijst met termen om te verbinden
Verdeel je leerlingen in groepjes en geef ze een lijst met termen die ze moeten verbinden.
De deelnemers schrijven de woorden op de zeshoeken, rangschikken deze en maken verbindingen. Wanneer een deelnemer een kaart neerlegt of een kaart verplaatst, moet hij motiveren waarom hij deze connectie maakt.
2. Brainstorm antwoorden op een vraag
Verdeel de leerlingen in groepjes en geef ze de vraag waarop ze antwoorden gaan bedenken op een zeshoek. Elk idee wordt op een nieuwe zeshoek geschreven rondom de vraag. Laat ze hardop zeggen wat ze op hun kaart hebben geschreven en met welke kaarten ze willen verbinden. De kaarten kunnen tijden het gesprek steeds verplaats worden als blijkt dat andere connecties beter passen en er nieuwe ideeën worden neergelegd.
3. Neem de uitleg op
Leerlingen brainstormen individueel of in een groep. Als ze tevreden zijn met het ontwerp dat voor hen op tafel ligt, maken ze er een opname van. Laat ze de kaarten van bovenaf filmen en uitleg geven bij kaarten die ze hebben neergelegd.
4. Schrijf de uitleg op een placemat
Leerlingen brainstormen individueel of in een groep. In plaats van de kaarten op tafel te leggen, leggen ze deze op een groot vel papier. Dit geeft hen de mogelijkheid om pijlen te tekenen en hun uitleg van de verbindingen die ze hebben gemaakt op het papier te schrijven.
5. Vind de beste ideee?n met dotvoting
Na de brainstorm kunnen de deelnemers stemmen op de beste ideee?n die op tafel liggen door elk 5 stippen over de zeshoeken te verdelen. De stemmen zijn individueel en moeten worden gezien als een moment van reflectie. Het gesprek mag pas worden hervat als alle deelnemers hun stippen hebben geplaatst. Er wordt niet gelobbyd tijdens het stemproces.
6. Stuur een spion
Wijs in elke groep een spion aan die naar de discussie van een andere groep gaat luisteren. De spion krijgt inzicht in hoe de andere groep de kaarten heeft verbonden, daagt ze uit op de gemaakte keuzes en neemt deze informatie weer mee naar zijn eigen groep.
7. Kom samen
€ 12,00
