Categorie: herdenking
jan
27
Holocausteducatie: hoe bevorder je naast kennis ook empathie en kritisch denken?
Maar hoe maak je Holocausteducatie zinvol? Of het nou 23% of 6% van Nederlandse jongeren is die de (mate van de) Holocaust in twijfel brengt, zijn wij het met elkaar eens dat de Holocaust een belangrijk thema is om te onderwijzen. Maar door herhaalde uitleg over die 6 miljoen en de concentratiekampen raken leerlingen al […]
mei
05
Slampoetry lessen naar aanleiding van de dodenherdenking voordracht van Amara van der Elst
Wil je naar aanleiding van het gedicht dat de 19-jarige Amara van der Elst voordroeg tijdens de Dodenherdenking op de Dam aandacht besteden aan poetry slam en spoken word in de klas? Hierbij vier tips: Tip 1. Tekst en beeld De complete tekst van haar gedicht vind je op de site van Nationaal Comité 4 […]
