6B. De leerling toont inzicht in regels en procedures voor spelling, formulering en interpunctie. – Voor de klas

Nederlands

Educatieve programma's binnen het kerndoel 6. De leerling toont inzicht in taal als systeem.

Het gaat hierbij om:

correct formuleren op woord-, zins- en tekstniveau;
verbinden van vorm en betekenis om de correcte spelling te achterhalen;
ontwikkelen van spellingbewustzijn en spellinggeweten;
reflecteren op gemaakte keuzes in woorden en zinnen;
inzetten van hulpmiddelen en bronnen om regels en procedures correct toe te passen en teksten te redigeren.

Filters Filters

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

Toont 1 resultaat Showing {{ showing }} out of {{ foundPosts }} results

Compare items ({{ compare.length }}) Cancel

Helaas hebben wij niks kunnen vinden voor je. Probeer een andere zoekopdracht... Reset filters

Load more

Filters Filters

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

Toont 1 resultaat Showing {{ showing }} out of {{ foundPosts }} results

Compare items ({{ compare.length }}) Cancel

Helaas hebben wij niks kunnen vinden voor je. Probeer een andere zoekopdracht... Reset filters

Load more

Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculum

Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →