Educatieve programma's binnen het kerndoel 23. De leerling creëert digitale producten.
{{locationDetails}}
{{displayValue}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
{{displayValue}}
Blader door subcategorieën
Toont 1 resultaat
Showing {{ showing }} out of {{ foundPosts }} results
{{locationDetails}}
{{displayValue}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
{{displayValue}}
Blader door subcategorieën
Toont 1 resultaat
Showing {{ showing }} out of {{ foundPosts }} results
Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculum
Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →
Subdoelen van 23. De leerling creëert digitale producten.
-
experimenteren met digitale middelen om gedachten, ideeën of gevoelens uit te drukken;delen van informatie en overbrengen van een boodschap;gebruiken van computationele denkstrategieën bij het ontwerp
-
23B. De leerling programmeert een computerprogramma met behulp van computationele denkstrategieën. 0
experimenteren met code;beschrijven van de taak en het doel van een computerprogramma;ontwerpen en schematisch weergeven van het algoritme behorende bij een taak;gebruikmaken van programmeerconcepten:
