Educatieve programma's binnen het kerndoel 35. De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen.
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculumÂ
Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →
Subdoelen van 35. De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen.
-
35A. De leerling gebruikt creatieve maak- en denkstrategieën in een iteratief kunstzinnig proces. 0
omgaan met speelruimte: experimenteren, improviseren en spelen met materialen, technieken, beweging, klank en instrumenten;verkennen van eigen en gezamenlijke ideeën bij het maakproces;gebruiken van i
-
oriënteren op diverse technieken, materialen, middelen, vormen en processen;bespreken van getoonde eigen of gezamenlijke kunstzinnige uitingen;kijken en luisteren naar uitingen van kunst en cultuur;ve
-
bespreken van betekenissen van eigen kunstzinnig werk en dat van medeleerlingen;beschouwen en beschrijven van uitingen van kunst en cultuur van uiteenlopende makers;gebruiken van vaktaal;vragen stelle
