35C. De leerling onderzoekt betekenissen van kunst en cultuur tijdens het maken en meemaken. – Voor de klas

Kunst en cultuur

Educatieve programma's binnen het kerndoel 35. De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen.

Het gaat hierbij om:

bespreken van betekenissen van eigen kunstzinnig werk en dat van medeleerlingen;
beschouwen en beschrijven van uitingen van kunst en cultuur van uiteenlopende makers;
gebruiken van vaktaal;
vragen stellen over de betekenissen van uitingen van kunst en cultuur;
verwoorden van een mening over uitingen van kunst en cultuur.

Filters Filters

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

Toont 1 resultaat Showing {{ showing }} out of {{ foundPosts }} results

Compare items ({{ compare.length }}) Cancel

Helaas hebben wij niks kunnen vinden voor je. Probeer een andere zoekopdracht... Reset filters

Load more

Filters Filters

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

{{label}}

{{locationDetails}}

Terug naar overzichtspagina

Blader door subcategorieën

{{ term.name }}

Toont 1 resultaat Showing {{ showing }} out of {{ foundPosts }} results

Compare items ({{ compare.length }}) Cancel

Helaas hebben wij niks kunnen vinden voor je. Probeer een andere zoekopdracht... Reset filters

Load more

Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculum

Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →