Educatieve programma's binnen het kerndoel 24. De leerling onderzoekt vraagstukken over mens en samenleving.
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
{{locationDetails}}
Blader door subcategorieën
Nederland werkt aan vernieuwde kerndoelen. Voor de klas helpt scholen en aanbieders om het onderwijs al nú te verbinden met het nieuwe curriculum
Vragen over hoe Voor de klas jullie kan ondersteunen bij de curriculumtransitie? Neem contact op →
Subdoelen van 24. De leerling onderzoekt vraagstukken over mens en samenleving.
-
analyseren aan de hand van overeenkomsten en verschillen, continuïteit en verandering, en oorzaken en gevolgen, actoren en structuren;benoemen van contexten waarin en schaalniveaus waarop verschijnsel
-
vraagstukken: duurzame ontwikkeling, historische representatie, rechtvaardige verdeling, en participatie en inclusie;analyseren van vraagstukken vanuit geografische, historische en economische invalsh
-
karteren van ruimtegebruik;leggen van verbanden tussen lokale geschiedenis en erfgoed in de omgeving van de school;inventariseren van economische activiteiten, werkgelegenheid en sociale voorzieningen
