DuurzaamWijs verzorgt interactieve gastlessen voor het voortgezet onderwijs over afval, zwerfafval, gedrag, grondstoffen en circulaire economie.

Leerlingen kijken niet alleen naar wat er met afval gebeurt, maar vooral naar de keuzes die mensen maken. Waarom gooien mensen afval op straat? Waarom scheiden we thuis soms wel goed en op school niet? Wat gebeurt er met grondstoffen nadat we iets weggooien? En hoeveel invloed heb je zelf eigenlijk op het systeem?

De gastles verbindt duurzaamheid aan herkenbare situaties uit het dagelijks leven van jongeren. Geen lange theoretische uitleg, maar vragen, voorbeelden, dilemma’s en praktische opdrachten waarmee leerlingen zelf aan het denken worden gezet.

Van afval naar grondstof

Veel producten gebruiken we maar kort, terwijl de grondstoffen vaak veel langer bruikbaar zijn.

Leerlingen ontdekken wat er met verschillende afvalstromen gebeurt, waarom afvalscheiding belangrijk is en hoe hergebruik en recycling ervoor kunnen zorgen dat materialen opnieuw worden ingezet.

Daarmee maken we de stap van een lineair systeem van kopen, gebruiken en weggooien naar het idee van een circulaire economie.

Waarom gooien mensen afval op straat?

Weten dat iets niet hoort, betekent nog niet automatisch dat mensen zich ernaar gedragen.

Daarom kijken we ook naar gedrag.

Waarom laat iemand een blikje liggen terwijl er verderop een afvalbak staat? Heeft de omgeving invloed? Wat gebeurt er als anderen al afval hebben achtergelaten? En wanneer voelen mensen zich verantwoordelijk voor een plek?

Leerlingen onderzoeken hoe gedrag ontstaat en welke rol omgeving, gemak, gewoonten en groepsgedrag kunnen spelen.

Afval op school en in de openbare ruimte

Afval is niet alleen een wereldwijd duurzaamheidsvraagstuk. Leerlingen komen het iedere dag tegen.

Op school, bij winkels, rondom stations, op straat en tijdens evenementen.

Met herkenbare voorbeelden kijken we naar afvalscheiding en zwerfafval in hun eigen leefomgeving. Daarbij staat steeds de vraag centraal:

Wat zou hier anders kunnen — en wat kun je zelf beïnvloeden?

Circulaire economie

Wat als we producten niet ontwerpen om ze uiteindelijk weg te gooien, maar om materialen opnieuw te kunnen gebruiken?

Leerlingen maken kennis met de basis van de circulaire economie en denken na over onderwerpen als hergebruik, recycling, grondstoffen en afvalpreventie.

Zo wordt circulaire economie geen abstract begrip, maar iets dat zichtbaar wordt in alledaagse producten en keuzes.

Van kennis naar gedrag

DuurzaamWijs wil leerlingen niet alleen vertellen wat goed of fout is.

De interessante vraag is juist waarom mensen bepaalde keuzes maken en wat ervoor nodig is om gedrag daadwerkelijk te veranderen.

Door leerlingen zelf te laten nadenken over situaties, oplossingen en hun eigen omgeving ontstaat meer bewustwording en eigenaarschap.

Wat levert de gastles op?

Leerlingen:

• begrijpen beter wat er met afval en grondstoffen gebeurt;
• leren waarom afvalscheiding, hergebruik en recycling belangrijk zijn;
• maken kennis met de principes van de circulaire economie;
• denken na over oorzaken van zwerfafval;
• herkennen dat gedrag wordt beïnvloed door omgeving en gewoonten;
• onderzoeken welke invloed zij zelf hebben op school en in hun leefomgeving.

De aanpak van DuurzaamWijs

De gastles is interactief, praktisch en afgestemd op de leeftijd en het niveau van de leerlingen.

We combineren kennis met herkenbare voorbeelden, vragen, dilemma’s en actieve werkvormen. Niet met het opgeheven vingertje, maar door jongeren zelf te laten onderzoeken hoe afval, gedrag en duurzaamheid met elkaar samenhangen.

De les kan worden ingezet binnen onder andere burgerschap, mens & maatschappij, duurzaamheid en projectonderwijs.

Meer thema’s bekijken? DuurzaamWijs biedt verschillende gastlessen en programma’s rond afval en duurzaamheid. Bekijk op onze website het meest actuele aanbod.