Met deze kaarten breng je op een veilige manier het gesprek over vooroordelen en discriminatie op gang. Leerlingen rangschikken zelf in groepjes de verschillende situaties van discriminatie en krijgen al doende meer inzicht in het ontstaan van vooroordelen.
Zo werken de situatiekaarten
Leerlingen werken in kleine groepjes en positioneren de beledigende en discriminerende situaties geïllustreerd op de kaarten. Leerlingen leren beargumenteren ‘waarom’ zij bepaalde uitspraken niet zo erg of juist wel erg vinden.
Leg vervolgens de rangschikking van de kaarten van alle groepen naast elkaar er bespreek deze klassikaal. Ga het gesprek aan over waarom de groepjes en verschillende indeling hebben gemaakt. Afsluitend sluit je in de klas de werkvorm af door de opgedane inzichten te bespreken.
Wij gebruiken cookies om jouw ervaring te verbeteren. We gaan ervan uit dat je hiermee akkoord gaat, maar je kan je ook afmelden. Cookie instellingenACCEPTEER
Privacybeleid
Privacy Overview
Deze website maakt gebruik van cookies om uw ervaring te verbeteren terwijl u door de website navigeert. Van deze cookies worden de cookies die als noodzakelijk zijn gecategoriseerd in uw browser opgeslagen, omdat ze essentieel zijn voor de werking van de basisfuncties van de website. We gebruiken ook cookies van derden die ons helpen analyseren en begrijpen hoe u deze website gebruikt. Deze cookies worden alleen in uw browser opgeslagen met uw toestemming. U hebt ook de optie om u af te melden voor deze cookies. Het afmelden voor sommige van deze cookies kan echter een effect hebben op uw browse-ervaring.
Noodzakelijke cookies zijn absoluut essentieel voor het goed functioneren van de website. Deze categorie bevat alleen cookies die basisfuncties en beveiligingsfuncties van de website garanderen. Deze cookies slaan geen persoonlijke informatie op.
Voeg een review toe