Criminaliteit begint lang niet altijd met de bewuste keuze om iets strafbaars te doen. Vaak gaat het stap voor stap: erbij willen horen, loyaal zijn aan vrienden, indruk willen maken, snel geld verdienen of onder druk een grens overgaan.

In deze interactieve gastles ontdekken leerlingen hoe groepsdruk, beïnvloeding en criminaliteit met elkaar samenhangen. Niet vanuit een moralistisch verhaal over wat wel en niet mag, maar aan de hand van situaties die jongeren herkennen uit hun eigen leefwereld — online én offline.

Leerlingen onderzoeken hoe kleine keuzes steeds grotere gevolgen kunnen krijgen en vooral: wat je kunt doen wanneer je merkt dat je onder druk wordt gezet of ergens in dreigt mee te gaan.

Wat komt aan bod?

• Tijdens de gastles bespreken en ervaren leerlingen onder andere:
• hoe groepsdruk en beïnvloeding werken;
• waarom jongeren soms meegaan terwijl ze eigenlijk niet willen;
• loyaliteit, vriendschap en de behoefte om erbij te horen;
• snel geld, status en straatcultuur;
• ronselen en het gebruik van jongeren als geldezel;
• groepsdruk en grensoverschrijdend gedrag via sociale media en appgroepen;
• wanneer stoer doen of meelopen echt risicovol wordt;
• gevolgen voor school, werk, reputatie en een eventuele VOG;
• hoe je grenzen aangeeft en uit een situatie kunt stappen zonder onnodig gezichtsverlies.

Geen lange voorlichting, maar leerlingen aan het denken zetten

De gastles is interactief. Leerlingen krijgen herkenbare situaties en dilemma's voorgelegd en worden uitgedaagd om zelf keuzes te maken:

• Wat zou jij doen?
• Wanneer gaat iets te ver?
• Waarom is nee zeggen soms zo moeilijk?
• En hoe kom je uit een situatie als je er eenmaal in zit?

Hierdoor gaat het onderwerp niet alleen over 'criminaliteit', maar vooral over keuzes, groepsdruk, weerbaarheid en verantwoordelijkheid.

Wat levert de gastles op?

Na afloop:

• herkennen leerlingen groepsdruk en beïnvloeding sneller;
• begrijpen ze beter hoe grenzen geleidelijk kunnen verschuiven;
• denken ze bewuster na over de gevolgen van hun keuzes;
• kennen ze praktische manieren om weerstand te bieden aan groepsdruk;
• weten ze beter hoe ze uit een risicovolle situatie kunnen stappen;
• ontstaat er ruimte om het gesprek over criminaliteit, groepsdruk en grenzen in de klas voort te zetten.

Voor wie?

De gastles is geschikt voor:
voortgezet onderwijs – onderbouw en bovenbouw;
vmbo, havo en vwo;
praktijkonderwijs;
mbo en burgerschapsonderwijs;
opleidingen binnen beveiliging, handhaving, toezicht en veiligheid.

Voor groep 8 van het basisonderwijs is een aangepaste uitvoering op aanvraag mogelijk.

Speciaal voor MBO Beveiliging en veiligheidsopleidingen

Voor studenten binnen beveiliging, handhaving en veiligheid krijgt de gastles een extra beroepsgerichte laag.
Studenten denken niet alleen na over hun persoonlijke keuzes, maar ook over situaties die zij later in hun beroep kunnen tegenkomen: een bekende die om een gunst vraagt, groepsdruk onder collega's, wegkijken wanneer iets niet klopt of professioneel blijven wanneer anderen druk uitoefenen.
Daarbij staan integriteit, betrouwbaarheid, grenzen stellen, reputatie en professioneel handelen centraal.

De aanpak van ImpactWijs
Geen opgeheven vingertje. Geen uur lang luisteren naar theorie.

ImpactWijs werkt met herkenbare situaties, interactie, dilemma's en eerlijke gesprekken. We willen dat leerlingen begrijpen hoe beïnvloeding werkt en zelf nadenken over de keuzes die zij maken.

De kern is simpel:

Herkennen wat er gebeurt vóórdat het misgaat — en weten wat je kunt doen als je onder druk komt te staan.