ImpactWijs verzorgt interactieve gastlessen over social media en online gedrag. Jongeren zijn dagelijks online, maar staan niet altijd stil bij wat sociale media doen met hun gedrag, keuzes, zelfbeeld en grenzen.

In deze gastles bespreken we herkenbare situaties uit hun digitale leefwereld. Niet vanuit angst of met het opgeheven vingertje, maar met actuele voorbeelden, open gesprekken en praktische handvatten.

Social media en online gedrag

Hoe bewust ben je eigenlijk van wat je online doet?

Leerlingen denken na over hun eigen gedrag op platforms als Instagram, TikTok en andere sociale netwerken. We bespreken hoe snel iets gedeeld wordt, hoe online groepsdruk ontstaat en wat de gevolgen kunnen zijn als grenzen vervagen.

Sexting, grooming en grenzen

Online contact kan leuk en sociaal zijn, maar ook ingewikkeld worden wanneer druk, verleiding of grensoverschrijding een rol gaan spelen.

We bespreken sexting, grooming en het belang van grenzen herkennen en aangeven. Daarbij staat centraal hoe jongeren keuzes kunnen maken die veilig en bij henzelf passen.

Cyberpesten en digitale groepsdruk

Online pesten kan zich snel verspreiden en stopt niet automatisch wanneer de schooldag voorbij is.

Leerlingen onderzoeken hoe groepsdruk via sociale media werkt, waarom mensen online soms anders reageren dan offline en welke invloed groepsapps, reacties en delen kunnen hebben.

Online identiteit en zelfbeeld

Wat laat je van jezelf zien online? En hoeveel zegt dat beeld eigenlijk over wie je echt bent?

We bespreken online identiteit, vergelijking en zelfbeeld. Leerlingen denken na over hoe platforms als Instagram en TikTok invloed kunnen hebben op hoe zij zichzelf en anderen beoordelen.

Privacy, doxing en digitale sporen

Wat gebeurt er met informatie die je eenmaal online deelt?

Leerlingen maken kennis met thema’s als privacy, doxing en digitale sporen. Ze staan stil bij welke gegevens ze delen, wie die informatie kan zien en waarom het verstandig is om bewust om te gaan met persoonlijke gegevens.

Algoritmes, manosphere en looksmaxxing

Social media laat niet iedereen dezelfde content zien.

Algoritmes spelen in op interesses, gedrag en eerdere keuzes. Daardoor kunnen jongeren steeds meer vergelijkbare content voorgeschoteld krijgen.

We bespreken ook actuele online trends zoals de manosphere en looksmaxxing. Leerlingen onderzoeken hoe thema’s als status, uiterlijk, mannelijkheid en zelfontwikkeling kunnen omslaan in beïnvloeding, groepsdruk of schadelijk gedrag.

Schermtijd en mentale gezondheid

Hoeveel tijd breng je online door? En wanneer merk je dat schermgebruik invloed krijgt op slaap, concentratie, stemming of andere dagelijkse activiteiten?

We bespreken schermtijd, verslavende patronen en de mogelijke invloed van intensief socialmediagebruik op het dagelijks functioneren.

Wat levert de gastles op?

Na afloop:

• zijn leerlingen bewuster van hun online gedrag;
• hebben zij praktische handvatten voor veiliger gebruik van social media;
• herkennen zij digitale groepsdruk beter;
• denken zij bewuster na over online identiteit en zelfbeeld;
• weten zij meer over privacy en digitale sporen;
• begrijpen zij beter hoe algoritmes en online trends invloed kunnen hebben.

De aanpak van ImpactWijs

Geen lange theoretische voorlichting, maar een interactieve gastles met actuele voorbeelden, vragen en ruimte voor gesprek en reflectie.

We creëren een veilige sfeer waarin jongeren vragen kunnen stellen en verschillende situaties kunnen bespreken. De inhoud wordt afgestemd op leeftijd en niveau.

De les kan ook worden ingezet tijdens ouder- en thema-avonden.

Meer thema’s bekijken? ImpactWijs biedt gastlessen en workshops over uiteenlopende maatschappelijke onderwerpen. Staat uw thema er niet tussen? Bekijk dan op onze website het meest actuele aanbod.